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爱的教育读书心得

2019年05月05日 16:36

    其是要在读书中,逐步使学生形成较敏锐的语感。即基本的感悟语言的能力。学生只有具备了一定的语感,才可能学好语文,同时也有利于培养学生热爱祖国语言文字的感情。语感的培养,当然首先靠读,但教师的引导,进行一些有意思的训练也是必要的。笔者在平时,常用讲幽默、笑话、俏皮话等方式来培养学生的语感,来观察学生的感悟语言的能力。我觉得这是一种很好的语感训练方式。诚然,光靠这种方法来训练,远远不够。还要采用其他多种多样的方法,如读议古诗和课文的重点段落,引导学生抓关键词展开联想,想象等,总之,要多方式、多层面、多渠道地训练学生的语感,从而促进学生语感的形成和发展。

    许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

    6.记忆顺口溜

    元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记、烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”)

    这节课完成之后,我进行了反思,我上这节课的同时,是要贯彻叶圣陶先生“学以致用”的教学理念,学完《故宫博物馆》这篇解说词,希望同学们模仿来写,现在练好,以后对写导游词,参观记等都是有好处的。这也可以提高同学们说和写的能力。这节课,相当部分同学是能够按要求来写的,做到了景物介绍井然有序,再者就是能够运用口语化的语言,通俗易懂,语言优美、流畅。他们在短短15分钟内完成这篇解说词实属不易。这说明自己的教学效果是不错的。但是再回头看,发现他们离写作要求还有一定的距离,为什么会存在这样的问题呢?

    最关键的,就是千篇一律的应试教育抵制了各种先进文化思潮,与多元文化的发展格格不入。要改变这种状况,我想至少需要在三个方面进行深入改革。一是教育评价改革必须取得突破。清代龚自珍《病梅馆记》曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”隐射了当时教条的选拔人才的方式。反思现在的中国教育体制,包括用人、评价人的方式,不也正朝着“病梅”的曲态方向发展吗?我想改变的不应是某个教育者的个体,教育者“刽子手”的身份是迫不得已的,他们也是受害者。改变的根本应该是中国教育选拔人才的方式,及评价学校质量、老师好坏、学生优劣的方式。如果简单地与学生成绩挂钩,与升学率挂钩,永远也不可能改变现状,减负只能是一纸空文,反而有时会更加变本加厉。二是公民素质教育必须取得突破。龚自珍在《已亥杂诗》曾近写到:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。要传承中国传统文化,让符合中国国情的“以人为本”的教育方式生根、发芽、滋长,这才是荫泽千秋万代的大业。要在各级学校中扎实开展公民素质教育,重视公民教育、人文教育、创新教育,培养学生健康的道德和心理素质,逐步实行以学生为中心的自由、平等、诚信、守法、自强的教育,培养学生的合作精神、环保意识、国际观念,实现学生综合素质的全面提升。三是教师自身素质建设必须取得突破。教师的世界观、价值观渗透在其所教课程的教学实践中,体现在师生交流交往的具体过程,潜移默化地影响学生感知和接受信息的态度、方法、取向。所以,必须全面加强自身建设。要创新观念,积极地用新的教育观念取代传统教育观念;要储备知识,进一步拓宽知识层面、完善知识结构,积极适应新课程改革的要求;要增强能力,着力提高教学实施能力、运用多种教学方式、学会使用新的教学手段,根据外界的变化及时调整自己的思想和言行,提高自己、对教育改革的适应能力,以适应社会发展对人才培养的客观需要。

    初中毕业,在各位老师的撺掇下,我稀里糊涂地以全县第一的成绩(文考成绩加面试成绩)考进了县里的师范学校。

    (5)作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。

    塘边中学距离县城98公里,位于惠水、平塘、罗甸三县交界,从地理位置来看,属于“三不管”地带。按常理,这种地区的社会治安较差,不好社会风气很容易玷污和腐蚀学生的纯洁性,学校的管理压力应该不小。然而,塘边中学学生的言行举止及他们的养成教育让我对他们刮目相看,彻彻底底地改变了我的偏见与看法:千名学生偌大的一所学校,从教室到过道、楼梯间、侧所墙壁,没有一个被摸黑的手印儿,更谈不上脚印了。学生遇到老师彬彬有礼,点头问好,不管是本校老师还是外校的陌生老师、不管在校园还是街上,都呈现出他们对老师的尊重。学生的自觉性让我叹服:千来学生的学校,算不上大型也称得着有规模了吧,课间操楞不需要班主任操劳:运动员进行曲一响,学生井然有序地到操场列队,旗台上就只站着德育主任一个在监督足矣。操毕,则是女先男后的顺序回教室,主任不作教训,校长不用指示,值周教师不作要求,学生抓紧时间上侧所、做好下节课准备。中午之时,校园一片寂静,千把学生的学校,没一个学生充分利用这个时间“锻炼”,凸显“午休”的习惯。令我敬佩的是:塘边学生潜心学习,做到了一心向学。无论是课堂还是课下,学生给我的感觉就是“学习就是生命,学习就是一切”,心无旁骛。塘边中学注重精神塑造,注重文化氛围的创设。在校园中学生无时无刻不在接受教育和激励。教室的文化建设清爽,让人在教室感到宁静而不浮躁。校园楼梯间及过道两旁,有各种励志名言牌,其多数为学生自创的警句,如“抢先机,日日勤学苦练;比状态,步步踏踏实实”。人们常提的“环境育人”难道还不足以启迪我们?吾之认为:校园文化和班级文化建设应注重少而精——精辟、经典;花而亮不是文化和环境育人的真谛。同样,对学生的教育可以时时提醒,但不能天天课间操都在念叨,适可而止,不然会使学生反感,领导的威严也将慢慢逝去。因为每次课间操的教训、指示、要求都占学生不少的时间,很多时候学生连上厕所的时间都被占去了,学生能听得进去么?如此的教训、指示、要求还有意义吗?不过这只是一家之言,心得嘛,有感而发,一吐为快而已。

    八年级

    我在教研室工作时,从来没有妄自批评过一个教师,因为每个教师都有可敬的品质。名师的高度是一般人难以企及的,但是我们在尊重名师的同时,也要努力超越他们。

    2.数学学案及其设计;

    当前初中语文教学大力开展课外阅读是完全可行的,也是十分必要的。

    我们的学生成绩比高一分班时有了很大的提高,在市统测中,李青获平行班第一,有2人获级前20名,级前200名由分班前的12人到现在的17人,450名以前由35到43人,630名以前50人到61人,成绩进步排在高二级第一名。成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,更不能缺少家长对子女的关心和教育。分班以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。邹达淳、黄坤儿、陈婧岚等编辑的黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。校庆上我们班的顾家蕴、曹家美、李青、李成隆、黄海祺、刘永均等22位同学参加了舞蹈、合唱、鼓号队、诗朗颂展示了我班学生的良好的精神风貌和多才多艺的一面。主题班会、历史剧、校运会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我班学生的组织活动能力。同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上不断积累。我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。

    感恩是一种方式,感恩是一种境界。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。

    了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

    鲁迅的小说《药》有一明一暗两条线索,明线是华老栓一家,围绕人血馒头展开;暗线是夏瑜一家,围绕夏瑜就义展开。明线是主线,突出群众的愚昧麻木,暗线是次线,揭示革命者的悲哀。两条线索都围绕“药”来展开,小说结构明晰,主题突出,是我们学习写作记叙文的很好借鉴。

    “研究”这个词本身就具有挑战性,而学生选的课题往往是平时自己最感兴趣的,这样就能充分调动学生的学习积极性。

    因为期待,我么鼓励新生力开创未来

    班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此,开学初,我经过细心,观察及多方面了解,精心挑选了一批热情奔放,责任心强,乐意为同学服务,有一定管理能力的同学担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学们的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部,自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。另一方面:增强班级的凝聚力,我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。具体工作如下:

    与古代诗人相比,中国当代诗人对诗酒文化的贡献应该更具有突破性。

    最近,班上有一很机灵的男生上课经常打瞌睡,教室日志上批评栏也总挂着他的大名。经了解后知道他晚上听MP3时间太长,所以白天精力不济。于是晚自习后我给他写了封短信让同宿舍的人带给他:

    设计问卷首先要设计标题,标题要与研究目的相符。其次要写问卷中的指导语,一般包括称谓、研究目的、回答问题的要求,对有关问题的解释,等等。最后要说明联系人、联系地址、电话号码等。

    第二部分:今日的祖国

    第二桶水:儒雅的学术气质

    我首先在班上制定了班训和班标。我们的班训“责任、感恩、和谐、奋进”用大红的广告字醒目的贴在黑板的上方,每天都警醒同学们,“我现在坐在166班的教室里,我应该怎么做”,另外还制定了班标,“创优秀的班级,做最好的自己”,强调这就是166班的班级目标,初二我们作为个人和一个集体要怎样去做。

  对于跨越式教学,我很陌生,直到华山老师来我校授课,我才略知一二,细细想想,我们在平时的教学中已经运用了,但没有上升到理论高度。下面就自己的教学实受:

    1、给学生课堂上充足的活动时间,做到时间上保证,反言之,教师必须精讲,切实贯彻“三讲三不讲”原则。

    复习方式:充分利用高考考点专题突破用书相关考点解说,结合经典高考试题进行。复习中重在掌握高考要求,培养阅读能力,掌握读懂文本的基本方法,读懂题目的方法,解题的方法,提高应考水平。早读按计划完成《导学教程》中的专项练习。

    关于这个问题,还是白岩松说得好,“为什么说现在做美容手术的如此之多,这是由需求决定的。如果说要埋怨她们(王贝母女),不如埋怨我们好了。我们已经完全只看外在的。打个比方,在八十年代,人们追求内涵个性特点。而现在的人们比较浮躁,喜欢外在的东西,演艺界是偶像派当道。即使王贝是个悲剧,悲剧的源头是我们,我们制造了这个需求。”

    一、教师应严格要求自己、为人师表,用自己的人格魅力影响教育学生。

    (4)家长发言。要事先物色好,动员经常与自己联系的家长发言,尽量让他准备好发言的书面材料。

    师:好书可以用一生去读。

    学生感谢这样的语文课堂,因为他们的综合能力得到了提升,他们精彩的展示获得了肯定,他们从自主的学习方式中感受到了快乐。

    4) 对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育;

    表达方式探讨:

    班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。

    (5)作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。

    胡阳看了日记后,激动地给同学们看,他以后学习就更用功了。

    上述几点自认为是我做得比较成功的地方,说出来与大家切磋共勉。当然自己工作中也存在不足之处,希望通过今天的交流,汲取大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中,我会再接再厉,争取把班主任工作做得更好

    五、中学生产生心理挫折的原因

    清风吹皱春池水

    教育规律告诉我们,道理要靠“自我感悟”而不是“直接告诉”。优秀教师的高明之处,在于重视培养学生感悟知识、感悟人生的能力。

    有效教学特别关注学生学的过程和学的发展。有效教学的核心是学生参与,学生是学习活动的主体,他们是否真正参与到学习中来直接影响认知的结果。有效作业要实现高效认知,必须解决如何使学生高效参与作业的问题。

    They ran an 800-metre race that day. 那天他们进行了八百米赛跑。

    本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里,每单元一篇;本册则是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明:过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。

    总之,经常家访,老师和学生、家长的心会靠得越来越近。家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作坚持下去。

    生:我叫姚奕迪,姚明是我心中的偶像,他现在在美国的NBA打球。

    “你们讲得很好,老师的酸甜苦辣大家都看在眼里了,我做了20年的教师,每一种滋味都尝过,要说老师最应该有的素养就是责任感。”秦老师收起笑容,动情地说:“其实不仅是教师,任何一个职业都需要责任感。以后,如果你们当中有人选择和我一样成为教师,请你记住,无论学生是否调皮,成绩是好是坏,都要有足够的耐心、爱心和尊重之心,因为这是教书育人的责任;如果你们当中有人成为医生,请你记住,无论患者是贫是富,是贵是贱,都要全力地给予医护和救治,因为救死扶伤是医生的责任;如果你们当中有人成为记者,请你真实地去记录事实真相,因为这是新闻工作者的责任;如果你们当中有人成为法律工作者,请你给案件一个公正的判决,因为维护社会正义、惩恶扬善是你的责任。”

    7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。

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