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我深深爱恋的祖国

2019年04月19日 12:49

    多年来呕心沥血,真想好好休息,但脚步依旧铿锵

    第三节 拟定保护生态环境的计划

    这可不是小事!当小学生说的话写的文都不是真实的内容,就意味着,他不在说自己内心的真话!那么未来的他,将很难寻觅到属于自己的语言,他将如何与人交流?即使内心有真话,也会因为由童年一路走来写假话套话的习惯,而影响了交流的质量乃至影响个人的发展。

    总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。

    分的话,还必须做到深刻和独到。要能有思想的小火花,有自己的独到感悟,要让阅卷老师觉得眼睛一亮。有一句话说的好:“只要阅卷老师的眼睛亮了,那么你的作文也就靓了。”例如同样是写亲情,有个学生在写了母亲对自己远行的忧与爱后,紧接着写到:“而我,又何尝不是为母亲担忧呢?”这既是巧妙地过渡,又暗含了母子间忧、爱同行的丰富感情,于平易中自然表现出独到的“忧与爱”,成了文章的一大亮点,最终被评为一类卷。

    [关键词] 班主任 任课教师 竞争 团队意识 集体意识

    在复习教材的过程中,教师要及时督促,我主要的做法是全面检查与个别检查相结合。全面检查的方式是听写字词和做古诗文的默写与阅读分析练习题;个别检查的重点是中下游和自制力差的学生。

    (总结)许霆无疑是不懂得“忍”是一种需要的人。急于获得财富,急于求成,正是时刻敲打他的欲望之心的鞭子。“忍”没有给他聪慧的大脑以应有的取财之道,而“不忍”让他触犯法律。现在我们所能听到的,只能是他那无力的辩解罢了。

    3.提供科学的学法指导:著名教育家陶行知先生指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”所以教师在传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法。科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。

    这两字是语文学习的精髓,语文学习千万不能离开积累,这是由其琐碎又庞杂的学科特性所决定的。每天都要积累。

    以境衬悲的境,指的是环境。在有些作品中,作者用把人物的悲剧命运放在一个欢乐的背景中去展开,让我们在欢乐的背后,更看出其中的悲剧性,这样,就能让作者所要传达的情感,更加淋漓尽致的表达出来。小说《祝福》就让我们感受到了这种写法的艺术价值。旧历年的年底,鲁镇一派欢乐的庆祝新年的气氛,空中是欢快的爆竹,家中都在准备着“祝福”,人们杀鸡、宰鹅、买猪肉,院子里是洗福礼的人们,鲁镇祥和而又幸福。此时,苦命的祥林嫂却在人们欢乐的祝福时节,走完了她卑微的一生。特别是“躺在床上,感到天地圣众都醉醺醺的要给鲁镇人无限幸福的时候”,我们更能感到祥林嫂死去的悲惨可怜,也进一步地揭示了鲁镇人的冷漠,以及封建礼教对生命的残害和漠视。

    曾经在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向,觉得前途一片迷茫。通过师德师风学习,领导的点拨,今天我突然明白了,不再觉得自己的工作太平凡,也不抱怨自己的待遇有多差,只有自己的努力才能改变自己的形象、提升自己的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

    没想到啊!真得没想到一个不经意的宽容收到了这样神奇的效果。如果我当时毫不留情的批评或者呵斥了她,可能她的思想就会走向极端,也可能真的做出傻事。因此,我要大声呼吁全体同仁,多一点耐心、细心加宽容心,您的桃李会感谢您!

    例3.畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。

    本班共有47名学生,其中有26位男同学,21位女同学,其中留守儿童12人,住校生27人,但是经过一年半的教育,学生的行为逐渐规范,有一定的自控能力独立生活的能力,逐渐学会和同学之间的相处,成绩有所提高,普遍入学成绩不大好,基础较差!这些学生相对比较调皮,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃,但学生好动以致纪律不令人放心。

    二、构建新型学生学习方式

    程序1.个人初备

    2、不善于思考、不愿意思考,习惯于死记硬背。

    这一板块的设计目的是让学生找出文中用中哪些说明方法,并理解这些说明方法的作用和表达效果,帮助学生分析说明文各种说明方法的作用。对学生的给出的任务是:通读全文,边读边在文找出你认为用了哪些说明方法,找出来自己赏析,并准备全班交流。

    一个班级的所有任课老师也组成了一个团队,这个团队的直接负责人是班主任,我无力改变我职责范围之外的事情,但是在我职责范围内的事情,我一定要尽最大努力做好,本着这种思想,也鉴于对此种现象的思考,我开始关注我班级的任课教师团队意识的培养。

    二)认真完成假期各类作业

    加大力度对学生进行思想品德的教育,培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点,是新教材的编写意图之一,也是新形势下赋予语文教学的一项重任。新教材在编写时,把许多思想教育的素材都巧妙地融于课文中,这就要求我们在备课上课时要借助网络资源来挖掘出这些课文的德育功能,对学生渗透思想教育。如学习中可以把都德的《最后一课》与老舍先生的《第一堂课》做比较,让学生通过观看视频感受不同国度沦陷区人民对祖国的热爱、对侵略者的仇恨,培养学生的爱国主义情感。对于爱国情感的挖掘这一学习目标,学习中学生既读文,又赏图,还看电影,甚至听唱国际歌、中华人民共和国国歌,充分调动了学生学习的积极性,促进学生主动地完成学习。因为采用了现代化的教学手段,课堂教学气氛会更宽松和谐,教学过程会更流畅高效,教学效果将更扎实全面。

    教师在设计小组合作内容时要合理选题,任务得当,实施小组合作学习,对教师而言,决不仅仅是一种教学形式上的简单转换,而是一种教育观念上的深刻转变。创设有针对性、启发性的问题 , 使得“一石”能激起“千层浪”;有挑战性的问题 , 让学生“跳起来”能“摘到果子”;有趣味性的问题,设法让学生“欲罢不能”。设计问题时要注意题目要具体,不能范围比较广,学生很难把握,设计的问题要有可操作性。教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习,帮助学生检查自我学习情况和反思自我,明确自己想要学习什么和获得什么,并按自己的兴趣得到尽可能充分的发展。所以小组合作学习中的任务要考虑到学生的兴趣与需要,是贴近学生实际的,有选择性的,有一定难度、具有思考价值的。根据我们学校导学案的实际情况,导学案中有合作探究这一环节,在设计小组合作探究内容的时候,一般都以本课的难点为题目设计,把难点细化,让学生容易把握学习方向,各小组根据自己的能力选择学习任务;小组成员间根据个人的特点分配任务。

  现在导学案模式教学在全国各地已经实行了很多年,许多学校,许多教师都对这个模式进行了研究,我校的导学案模式是四段式备课模式的导学案,“四段式同伴互助备课”即备课包括四个阶段,即四备,分别是初案、详案、个性化教案、反思教案。本学期开始区里开始推行导学案模式,我们结合本学校的四段式同伴互助备课模式把二者进行了有机的结合。形成了我校的特色,我们历史学科组研究的是这种教学模式下的小组合作学习。

    一、原题回放

    一代国学大师钱穆在成为名教授前,曾在中小学教过18年书。18年中,无论遭遇多大压力他都从未停止过读书治学,以《论语》开篇三语来支撑自己默默在专业成长的道路上不断前进。

    一、调控好课堂气氛,激发学生创新意识

    2、抒情层次:

    (1. 直观演示法:利用图片、图表等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

    这一板块的目的是让学生理清文章的行文思路,弄清文章的说明顺序,进一步理解课文的内容,让学生在初读的基础上,用分层概括的形式对课文进行梳理。可以要求学生找出每一段的中心句,即找出每段的话明对象,让学生理清课文的行文思路。甚至可以设计一些活动,如把每段的中心句放在一起,把课文变成一篇短小“浓缩文”。

    周练,英语考到了90分以上。

    2、 自学、思考:

    35.仅仅认真听课只能算作听话的学生,能从教师的讲课中听出导向,听出阅读方法的才可算作聪明的学生。记忆的诀窍并不只是“多”而“勤”,善于探究方法的学生将事半功倍。勇敢地接过老师扔过来的鱼竿,大胆地仿效老师,自己捕的鱼将美味无比。

    《现汉》第5版注音为lián lěi(844页),表示“连累”的“累”字一般轻读,间或重读。《现汉》第6版直接改为轻读lián lei(803页),这样的调整更符合大众在日常生活中的语言习惯。

    5.你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。

    总之,学生字词句段篇的学习是一个阶梯训练、积淀与提升的过程,我们一定要迈好开始的“小步”,中间“不停步”,才能迈好之后的“大步”。循着语言学习的轨迹,步步落实,我们的字词句段篇的教学肯定会有明显的效果。

    1、聘请心理辅导专业人员,以专题讲座和主题班会的形式,对学生进行励志教育、人生观教育、吃苦教育、挫折教育。专题讲座由学校组织,每学期不少于1次。通过心理培训强化了学生的自我心理调适能力和适应能力。

    二、朗读,能提高学生的普通话水平

    5.二流子

    通过了解学生和高三语文课程的安排,我想尝试一种新的方法:“逼”上讲台。我们每周由两节晚自习,分别在周一和周五,而高三的一轮大复习,就是复习课文,相对于做题,背诵更是一个重点。所以,我将晚自习作为了提问背诵时间。

    大责无疆!责任是师魂的品格。今天这个时代,教师的责任意味着对教育事业的忠诚和使命,在中国教育由大到强的关键时期,只有广大教师以饱满的精神、高昂的斗志,从本职工作做起,从平凡岗位做起,一步一个脚印不懈奋斗,才能共同托起共和国宏伟的教育大厦。今天这个时代,教师专业化进程日益加快,当好一名优秀教师,要从孩子生命成长、生存发展的高度去思考教学,用自己的言传身教,引导孩子形成积极的情感态度和价值观。爱与责任,相得益彰。当一个教师触摸着自己的责任心,把真诚与智慧奉献给学生,爱才有生命力。 

    全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时,一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中:

    乙:放心吧,伟大的母亲!

    一、在班主任工作中,对学生首先要讲究一个爱字

    第三乐章:老年的淡定,无悔的人生

    1、通过“说教材”活动,引导教师钻研和把握课标和教材。

    合:面对今天,我们倍感自豪

    (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

    风格:平凡的问候,真实的赞美

    (二)课后清

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