全校团员、同学们：

    今年“五．四”青年节，习近平总书记到五四运动的策源地北京大学与师生座谈，特别强调“青年要自觉践行社会主义核心价值观”，因为他认为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。他说“人生的扣子从一开始就要扣好”。并对北大学生建议从以下四点上下功夫“一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人”。

    作为高中生，我们要以党和国家的大政方针为指导，以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，不断加强自我修养，践行社会主义核心价值观！怎样践行呢？我们号召从最基本的在校文明礼仪做起！从我做起！从现在做起！

 附：                                        高中生在校文明礼仪

    学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

     ⑴、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

     ①上课：

    上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

    学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

     ②听讲：

    在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

    当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

     ③下课：

    听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。 下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

     ⑵、服饰仪表：

    穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

     ⑶、尊师礼仪：

    学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

    学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

    在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

     ⑷、同学间礼仪：

    同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。

    同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。

    借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

    对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

    对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

     ⑸、集会礼仪：

    集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。

    升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

    其他集会例如总结会，演讲会等，应队形整齐，保持安静，注视主席台。

     ⑹、校内公共场所礼仪：

    应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

    自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。

    在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

    全体团员、全校同学们，让我们一起行动起来吧！！！    

                                                                                    宜昌二中209班团支部、班委会

                                                                                             2014年5月