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以帮助学生进一步拓展提升促进学生全面而 (07-27)
成长与进步学校将学生不同时期的成长印记 (07-27)
学生用一双双巧手变废为宝制作出植物压花 (07-27)
带着孩子在探索大自然的奥秘中体验学习的 (07-27)
通过“小手拉大手”等方式构建立体化自然 (07-27)
都有领头羊集体备课集中讨论设计出科学完 (07-25)
给孩子全面提升的引导培养孩子的集体意识 (07-25)
体验农耕文化传统技艺等打造行走的思政课 (07-25)
高度关注对学生价值观念形成的培养和为学 (07-25)
敬献鲜花重温入队誓词等校外实践加强学生 (07-25)
通过多种形式了解学生对课程的掌握情况和 (07-23)
结合实际需求针对性和实效性的教学内容帮 (07-23)
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