教育部：有偿补课问题连续6年高居信访首位
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| 发表日期：2023-02-14 02:34 作者： 已经有位读者读过此文 |
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教育部教师工作司负责人今日就《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》）答记者问，他表示，有偿补课问题连续6年高居信访首位，严禁有偿补课刻不容缓。
该负责人指出，有偿补课与党的教育方针和立德树人根本任务背道而驰，是应试教育的产物，反过来加剧应试教育的不良竞争。学校利用节假日组织学生集体有偿补课，加重学生课业负担和人民群众经济负担，滋生教育腐败。有些教师把在学校的本职工作当副业，将有偿补课当主业，影响教育教学质量，败坏校风校纪。极少数教师利用职务之便，采取“课上不讲、课下讲，校内不讲、校外讲”方式，强迫所教学生参加有偿补课，败坏师德。以上种种既影响学生身心健康发展，破坏教育公平，损害教师和教育行业声誉，社会反映强烈。
《规定》对中小学校和在职中小学教师有偿补课均设有“三禁令”。分别为：对中小学校，严禁组织、要求学生参加有偿补课；严禁与校外培训机构联合进行有偿补课；严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。对在职中小学教师，严禁组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
《规定》还明确指出，对于违反相关规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反相关规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，要严格追究其主要负责人的责任。尤其对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。
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