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教育信息化开展对偏僻村庄学生学校含义重大

发表日期:2023-02-14 02:37  作者:   已经有位读者读过此文
  四面环山、河流纵横、丛林莽莽,地处海南岛西部热带雨林霸王岭内地,昌江黎族自治县王下乡曾是海南最偏僻、最贫困的城镇之一。现在,走进王下乡中心学校,光纤网络掩盖,多媒体设备簇新,全然不见偏僻和贫困的影子。      " 教育信息化让我们这所偏僻的村庄校不再偏僻。" 王下乡中心学校原校长范冠承说,学校还时常与县城里的小学展开同步讲堂活动,同享优质师资与课程。      在先行试点基础上,海南同步讲堂的使用正逐步面向全省推广。目前,海南省共建成 355 间同步讲堂教室,实现全省市县同步讲堂全掩盖,教育信息化的触角延伸至每个城镇、每所村小。      在同步讲堂有用使用的基础上,海南省还衍生出 "5G 同步讲堂 ""5G 全息讲堂 " 等多种使用模式,使得多元化优质教育资源能够更快捷地输送到海岛、山区和偏僻农村等区域。      教育信息化的钥匙,不仅能为偏僻村庄学校学生翻开优质教育的大门,而且还敞开了未来教育的无限可能。      " 太令人震撼了!教师‘远在天边’,又‘近在眼前’!" 日前,在琼海市博鳌镇中心学校,一节 "5G 全息课 " 让学生唐辉捷直呼 " 震撼 "。      讲堂上,远在海口市的教师谭理川经过全息投屏技术,1 ∶ 1 还原投影在学生面前,讲解小卫星模型的制造与拼装进程,屏幕上的谭理川仿佛就在眼前,双手一挥,模型分解,手指一点,模型又重新拼装,教育场景生动自然,教具操作不受时刻、空间、维度的约束。      2019 年起,为进一步探究使用 5G 通信等新技术在教育教育上的创新使用,海南省教育厅牵头,联合省三大电信运营商等企业共同在试点学校推进 "5G+ 教育 " 演示使用,包括 "5G+ 同步讲堂 ""5G+ 全息讲堂 ""5G+ 平安学校 " 等。      牛新文介绍:" 海南正在探究‘ 5G+ 教育’的多元使用,5G 具有信号好、掩盖规模广等特点,可将传统讲堂进行延伸扩展,还能够把博物馆、科技馆、学生研学基地等课外丰厚的教育资源引进讲堂,让更多学生享受教育优质均衡开展成果。"      现在,教育信息化使用之花逐渐绽放在海南学校各角落,更多精彩的故事正在写就。" 教育信息化的开展对偏僻村庄学生、学校含义重大。" 邢孔政说,下一步,海南省将继续提高教育信息化基础环境,加强信息技术使用的深度和广度,让科学技术继续助力深化海南教育范畴归纳变革、推进教育公平缓提高教育质量,让优质教育在 " 此处 ",更在 " 远方 "。

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