（通讯员 彭琼）为进一步更新学校教师教育观念，优化教育教学方法，提升教师业务水平，促进高效课堂创建工作的深入开展， 3月11至 12日我校全体教师在罗校长、靳校长的带领下赴荆州北门中学观摩高效课堂课程改革。

    “风暖送春来，早梅一支开。”北门中学抓住机遇，领先一步，认真贯彻新课改精神，努力践行新课改理念，以课堂教学改革为突破口，积极开展“高中教学方式与学习方式变革研究”的课题实验，大胆实践，奋力开拓，走出了一条勇于探索、不断创新的奋进之路。通过学习交流，老师们感受很深，受到的启发很大，觉得不虚此行，也再一次激起了我们探索课改的的热情和动力。

    3月18日下午靳校长组织年级主任、教研组长、备课组长在六楼会议室召开会议，学校领导罗校长、任书记、欧阳校长、鲁主任、教务处肖主任和曹主任也都参加了会议。会议的形式是座谈，中心议题是“北门中学归来话课改”。与会的老师们畅所欲言，争先恐后地交流学习心得，气氛非常热烈。大家都以主人翁的姿态，深入思考高效课堂的内涵，探寻北门中学成功的原因，共商二中教育教学发展大计。老师们一致认为，北门中学作为一所普通高中，高考本科上线率曾经为零，经过十年的奋斗，如今成为当地普通高中的领跑者，主要是因为教学改革带来师生生命状态的可喜变化，“生本·自主”高效课堂模式带来教育质量的全面提升。全体教师参与教学改革而走下讲台，变教学为导学，让学生“独学、对学、群学”，真正实现了“自主学习、合作学习、探究学习”的教学方式。北门中学的教学改革，彻底颠覆了优质师资加优质生源等于高升学率的传统规律。这与学校的顶层设计、领导的教育情怀、严格而规范的管理模式是分不开的。北门中学从德育到教学的管理都系统化，清晰而周密。校园的文化建设也是一道靓丽的风景。走进北门中学，教学楼上的标语“用美的教育培育有国际视野和民族正义感的现代公民”、“教育是用爱心培育爱心、智慧启迪智慧、成功引导成功的过程”，体现着全新的教育理念；每个班级都有学生自主设计的班级文化。成功的因素有多个，但关键还在于课堂改革。老师们也都表达了参与我校高效课堂改革的决心，献计献策，要在北门中学教学模式的基础上，结合二中的实际情况，融入自己的方式方法，经过反复实践，创新出适合于我校的高效课堂模式，从而优化课堂结构，提高课堂效率。

    会议进行了三个小时，大家都还感觉意犹未尽。

    最后两位校长总结表态，学校将集思广益，尽快拿出总体规划，以大胆的步伐来进行课堂创新改革，我们的改革只会成功，绝不会失败。面向全体教师，发挥教师团体智慧制作导学案，提高整体教学水平；面向全体学生，发挥集体学习作用，提高全体学生学习水平。

    草长莺飞，花红柳绿，我们听到了冬去春回的脚步声。春的热情，春的希望，也激励着我们在探索高效课堂的征程中阔步前进。虽然艰辛而充满挑战，但我们豪情满怀，斗志昂扬！